Pós-graduação em Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola
- Carga horária
- 640 horas
- Duração
- de 4 a 18 meses
- TCC
- Opcional
- Área
- EDUCAÇÃO
Sobre o curso
O que você vai estudar
Objetivos O Curso de Pós-graduação em Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola, destaca-se como importante neste processo o reconhecimento da especificidade da atuação educacional, levando-se em consideração a necessidade de uma compreensão sobre a pluralidade da inteligência humana, que pode refletir nas práticas pedagógicas elaboradas pelos professores inseridos em contextos educacionais. Nesta perspectiva, o aluno egresso deverá apresentar conhecimentos e competências técnicas que permitirão uma atuação pedagógica nas diferentes fases de desenvolvimento dos alunos com os temas trabalhados neste curso, além de levar em consideração aspectos adequados a respeito do planejamento, aplicação e avaliação do processo de aprendizagem. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola, destina-se a Professores, Coordenadores Pedagógicos e Gestores das redes pública e privada de ensinos Fundamental, Médio e Superior; Educadores Sociais; Psicólogos Clínicos e Pedagógicos e Assistentes Sociais.
Grade curricular
12 disciplinas
- Metodologia Científica20h
- Neuroaprendizagem, Inteligências Múltiplas e Mindfulness no Processo de Aprendizado60h
- Mentes Geniais60h
- Teoria de Aprendizagem60h
- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem60h
- A Teoria da Inteligências Múltiplas de Howard Gardner60h
- As Inteligências Interpessoais60h
- Correntes Teóricas - a Construção do Conhecimento Sob o Olhar Psicopedagógico60h
- Neuroeducação e Fundamentos da Aprendizagem60h
- O Ensino para Compreensão60h
- Situações-Problema60h
- Docência do Ensino Superior20h
Matrícula
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